黨的十九大以來,習總書記一直關心技能型人才的培養,高度重視職業教育發展。請看總書記的一系列重要指示:

職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分,是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑,肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責,必須高度重視、加快發展。
——2014年6月,習近平就加快發展職業教育作出重要指示
要樹立正確人才觀,培育和踐行社會主義核心價值觀,著力提高人才培養質量,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚,營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境,努力培養數以億計的高素質勞動者和技術技能人才。要牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向,深化體制機制改革,創新各層次各類型職業教育模式,堅持產教融合、校企合作,堅持工學結合、知行合一,引導社會各界特別是行業企業積極支持職業教育,努力建設中國特色職業教育體系。要加大對農村地區、民族地區、貧困地區職業教育支持力度,努力讓每個人都有人生出彩的機會。
——2014年6月,習近平就加快發展職業教育作出重要指示
脫貧攻堅期內,職業教育培訓要重點做好。一個貧困家庭的孩子如果能接受職業教育,掌握一技之長,能就業,這一戶脫貧就有希望了。
——2015年11月27日,習近平在中央扶貧開發工作會議上的講話
新形勢下,中華職業教育社要立足自身特點和優勢,廣泛聯系和團結有志于職業教育的海內外各界人士,加強交流協作,積極建言獻策,更好服務社會,不斷為促進我國職業教育發展,為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大的貢獻。
——2017年5月5日,習近平致中華職業教育社成立100周年的賀信
實體經濟是我國經濟的重要支撐,做強實體經濟需要大量技能型人才,需要大力弘揚工匠精神,發展職業教育前景廣闊、大有可為。
——2019年8月20日,習近平在甘肅考察時強調
勞動者素質對一個國家、一個民族發展至關重要。技術工人隊伍是支撐中國制造、中國創造的重要基礎,對推動經濟高質量發展具有重要作用。要健全技能人才培養、使用、評價、激勵制度,大力發展技工教育,大規模開展職業技能培訓,加快培養大批高素質勞動者和技術技能人才。要在全社會弘揚精益求精的工匠精神,激勵廣大青年走技能成才、技能報國之路。
——2019年9月,習近平對我國選手在世界技能大賽取得佳績作出重要指示強調

要大力發展職業教育和培訓,有效提升勞動者技能和收入水平,通過實現更加充分、更高質量的就業擴大中等收入群體,釋放內需潛力。
——2020年9月22日,習近平在教育文化衛生體育領域專家代表座談會上的講話
勞動者素質對一個國家、一個民族發展至關重要。當今世界,綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動者素質的競爭。我國工人階級和廣大勞動群眾要樹立終身學習的理念,養成善于學習、勤于思考的習慣,實現學以養德、學以增智、學以致用。要適應新一輪科技革命和產業變革的需要,密切關注行業、產業前沿知識和技術進展,勤學苦練、深入鉆研,不斷提高技術技能水平。要完善現代職業教育制度,創新各層次各類型職業教育模式,為勞動者成長創造良好條件。
——2020年11月24日,習近平在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的講話
技術工人是支撐中國制造、中國創造的重要基礎。要完善和落實技術工人培養、使用、評價、考核機制,提高技能人才待遇水平,暢通技能人才職業發展通道,完善技能人才激勵政策,激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路,培養更多高技能人才和大國工匠。要增強創新意識、培養創新思維,展示銳意創新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣。要推進產業工人隊伍建設改革,落實產業工人思想引領、建功立業、素質提升、地位提高、隊伍壯大等改革措施,造就一支有理想守信念、懂技術會創新、敢擔當講奉獻的宏大產業工人隊伍。
——2020年11月24日,習近平在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的講話
各級黨委和政府要高度重視技能人才工作,大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,激勵更多勞動者特別是青年一代走技能成才、技能報國之路,培養更多高技能人才和大國工匠,為全面建設社會主義現代化國家提供有力人才保障。
——2020年12月10日,習近平致首屆全國職業技能大賽的賀信
要把立德樹人作為根本任務,堅持應用技術型辦學方向,適應社會需要設置專業、打好基礎,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
——2021年3月25日,習近平總書記在閩江學院考察調研時指出
加快構建現代職業教育體系,培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠!
——2021年4月12日,習近平總書記在全國職業教育大會對職業教育工作作出重要指示

此外,國家不斷出臺大力扶持職業教育相關方針政策,鼓勵職業教育的發展,更加說明職業教育前途廣闊,大有可為!初中畢業生想找更好的出路,不妨選擇合適的職業技術學校,湖南萬通專注培養技術人才多年,幫助學生通過掌握一技之長,實現升學夢想。