隨著新時代產業的高質量發展，我國迫切需要大量高技能人才，以滿足經濟社會發展轉型升級，相關技能人才的薪資水平因此不斷水漲船高。縱觀整個社會行業，出現這種狀況的原因是多方面的，主要原因是勞動者的技能水平與企業崗位需求不匹配。

技能人才短板問題，也是高技能人才培養與現實需求之間的問題，此矛盾直接指向了教育層面。雖然近年來，國家大力扶持職業教育，社會對職業學校的認可度也有所提升。但實際上，在很多家長的傳統觀念中，就讀普高還是職高，意味著孩子未來人生的兩種走向。那么，家長們對孩子就讀職校的顧慮到底在哪？

據湖南萬通汽車技工學校的相關負責人表示，學校每年會有很多家長和學生線上或線下進行咨詢，大部分家長咨詢的都是：孩子學什么專業、學了專業之后能不能順利就業、以及學校的管理怎么樣等等此類問題，還有很多學生和家長會來到學校實地考察。

湖南萬通專門開設了校園開放日，來訪的家長和學生進門就能感受到校園里濃厚的技能文化氛圍，學習環境非常舒適。湖南萬通還斥資打造了專業實訓中心，引進中美德日韓等系列整車及配件，學生在校的技能學習可得到充分保障，同時該校采用三分理論七分實踐的教學模式，并與多家企業開展校企合作，保障畢業學子順利就業。就眾多家長擔心的問題，湖南萬通以其雄厚的教學實力和有溫度的辦學理念，打消了他們的顧慮。

教育是面向未來的教育，而就業也是面向未來的領域。各職業院校是技能人才培養的主要途徑，但企業作為市場主體，在人力資源配置中的決定性作用也應用到技能人才的培育中。校企合作，拓寬學生的就業發展途徑，這既是學生自身長遠發展的需要，又是保障產業行業轉型升級和建設創新強國的需要，從而真正補齊技能人才短板！